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dimecres, 27 de maig de 2015

AVANZANDO EN NUESTRO PROYECTO


Esto va avanzando a pasos agigantados. Nuestra programación está viva y dispuesta a cambiar ... Y eso es lo que ha sucedido ... La curiosidad, las ganas de avanzar y las noticias que han ido surgiendo estos días han provocado que se amplíe nuestro trabajo.

Como ya os hemos explicado en otras ocasiones  somos conscientes que el currículo hace que a veces trabajamos contenidos y elementos que nos resultan un poco lejanos, poco reales y sobre todo poco prácticos para nuestros alumnos. Por este motivo tenemos claro que nuestra línea de intervención tiene que estar dirigida hacia el trabajo por proyectos y tareas integradas. 

En esta ocasión se nos ha ocurrido trabajar en algo que aunque está muy próximo a veces nos resulta tremendamente desconocido. Ese algo es la ciudad de Palma, la ciudad en la que vivimos y en la que tenemos nuestro día a día ...

Esta es la línea base de este proyecto y que llevamos trabajando hace semanas.

Después de hacer una lluvia de ideas sobre los diferentes contenidos a trabajar y de hacer una meticulosa selección sobre ellos, presentamos nuestra unidad didáctica en la entrada que mostrábamos nuestro nuevo  proyecto.

Como os hemos dicho esta unidad ha ido creciendo y evolucionando por ello hoy os mostramos la programación   que ha resultado de estos cambios.


 Ahora estamos ya entrando en la fase de la elaboración de los productos finales que se presentarán en las jornadas de puertas abiertas para familias y profesionales de final de curso. La idea es ornamentar todo nuestro pasillo de entrada al centro con una serie de murales que reflejen todo el trabajo desarrollado.




Como el trabajo ha sido amplio entre todos hemos decidido cuales serían los murales a hacer y que se presnetarían el dia de las jornadas de puertas abiertas.

Finalmente hemos elegido los siguientes:

1.- Mercados municipales.
2.- Playas más importantes.
3.- Monumentos y lugares más emblemáticos.
4.- Districtes i barriades de Palma.
5.- Zonas comerciales más importantes.
5.- Historia de la ciudad.
6.- Ajuntament de Palma.
7.- Parlament de les Illes Balears.
8.- Organización política de Palma.
9.- Resultados elecciones 2015.

A POR ELLO!!!!!!!!!!!!!!!!



dijous, 21 de maig de 2015

DECIDIDA A INTENTARLO: PARTICPANTE EN ‪#‎ABPmooc_intef‬




Sé que no es el mejor momento y se que el final de curso va a ser intenso pero he decidido intentarlo, al fin de al cabo todos los pasos que dé siemrpe serán para seguir creciendo.

La semana pasada decidí apuntarme al ‪#‎ABPmooc_intef‬  para seguir aprendiendo y poder ir mejroando mi práctica con mis chicos y chicas e intentar poder comaprtir todo lo aprendido con mis compis.



ASI A POR ELLO!!!!!


Para empezar presentarme a aquellos que no me conocen: Soy Nuria, maestra y actualemnte coordinadora de las unidades docentes de los centros de menroes de Mallorca


Hace muchos años que soy una alternativa de la educación y que siento que nado contracorriente. 


Antes de descubrir las  CCBB o tareas integradas yo ya tenía claro como quería estructurar mi "qué enseñar", y sobre todo tenía claro : QUÉ QUERÍA ENSEÑAR!!!
 

 El hecho de trabajar en una unidad  escolar de tipo unitario para alumnos en privación de libertad ( ¿a quién les importa estos alumnos? A MI!!!) la verdad es que fue una variable a mí favor. Nadie me dijo ASI NO SE HACE...si no TU HAZ LO QUE PUEDAS (con tono lastimoso). Y eso hice!!!! Y aquí estoy en nuevo curso de formación que se que va no sólo a reafirmar todas mis conviccioens sino a enriquecerme como maestra y persona

Como primera tarea tengo esta entrada la cual a demás de ser mi tarjeta de presentación va ser el pistoletazo de salida a una carrera que promete ser muy interesante. 

Esta   primera entrada va a ser mi  presentación, indicando:
  • 3 detalles que te gustaría que conociéramos de ti
INQUIETA, ALTERNATIVA Y TENAZ (por no decir muyyyyy pesadaaaaaaa)
  • 2 de tus actividades favoritas
APRENDER Y COMPARTIR
  • 1 deseo que te gustaría ver cumplido
QUE EN TODAS NUESTRA UNIDADES DOCENTES SE TRABAJARA POR PROYECTOS 


  • tres imágenes con tus expectativas e inquietudes respecto a este MOOC 




 
  • tu recuerdo de un proyecto memorable.
La preparación de la fiesta de final de trimetsre para todas las familias


Mi siguiente objetivo será  analizar uno de nuestros proyectos "Conociendo Palma" seguro que puedo mejorarlo y eriqucerlo antes de que finalice y recoper buenos frutos para futuris proyectos de trabajo.





Pues nada no hay tiempo que perder...YA OS VOY CONTANDO!!!!!!


dilluns, 11 de maig de 2015

TALLER DE FAMILIAS: PRESENTADO PROYECTOS DE AULA


La pasada semana los maestros participamos del taller de familias del centro. Un taller que se desarrolla una vez cada mes con el objetivo de acercarnos a nuestras familias y trabajar juntos para compartir objetivos y responsabilidades.

En esta ocasión los maestros fuimos  parte de los protagonistas. Porque ralamente los que tenían que triunfar eran nuestros chicos y chicas. 

La idea era intervenir de manera doble. Directamente con las familias a partir de una dinámica de grupo que tenía como objetivo  poder hablar con ellas sobre cada uno de los chicos y chicas e ir planteando alternativas formativas de cara al próximo curso. Y por otra parte  sorprendedlas con la presentación oral de trabajos de aula por parte de sus chicos y chicas.

Tal y como os hemos comentado,  después de hablar con cada una de las familias sobre el proceso de cada uno de sus chicos y chicas bajamos todos a nuestra aula donde nuestros alumnos se dispusieron a presentar diferentes  tareas desarrolladas en nuestra  aula.

Tres de nuestros chicos y chicas presentaron los trabajos resultados de dos de los tres proyectos desarrollados este semestre: “Mujeres científicas”  y “Nuestro deportes favoritos”, además de presentar  nuestro blog invitándolos a que lo siguieran   de manera regular para poder estar informados de todos los trabajos y actividades que se van desarrollando.



Como ya sabéis, una de las líneas de trabajo de nuestra aula es a partir de proyectos de investigación donde los alumnos y alumnas son los verdaderos protagonistas. Ellos son los encargados de buscar información, estudiarla, trabajarlos y reconvertirla en los diferentes productos finales que se presentan.


LOS HICIERON SÚPER BIEN!!!!!!


Las familias  quedaron gratamente sorprendidas y su cara de orgullo fue nuestra mejor recompensa.


Para finalizar  pudimos merendar todos juntos donde de manera distendida pudimos i comentando los pormenores de la jornada o dudas que podrían haber quedado.




Os dejamos unas fotos de la jornada.



dimecres, 6 de maig de 2015

NUESTRA APORTACIÓN A "SAVE THE CHILDREN"



Desde el aula  de nuestro centro, así como desde las demás unidades escolares de los centros de la FISE, nos hemos sumergido en un trabajo de elaboración de putnos de libro para su posterior venta y así recaudar dinero para la organización SAVE THE CHILDREN.


http://www.savethechildren.es/marcapaginas.php




Nos proponen los siguientes objetivos:


  • Inculcar los valores solidarios entre los más jóvenes.
  • Desarrollar en ellos un espíritu crítico, que les permita conocer la situación de la infancia en los países empobrecidos.
  • Promover el gusto por la lectura.
  • Recaudar fondos destinados a contribuir a que mejore la situación de los niños y niñas y sus derechos se vean cumplidos.
Es el tercer año que partcipamos y creemos la calidad de nuestro trabajo va aumentando. Para ello hemos buscado diseños divertidos y originales y los hemos intentado plasmar en lo modelos que nos facilitaba la organización. 

Os dejamos fotos del  proceso de elaboración y pronto podremos dejaros imágenes de nuetsra excursión para su venta.





Vamos a por todas!!!!  hay que hacer una buena hucha para essos maravillosos niños que nos necesitan!!!!!


dilluns, 4 de maig de 2015

NUESTRA ÚLTIMA TAREA INTEGRADA PARA ESTE CURSO. Conozcamos Palma!!!!: La ciudad donde vivimos … y decidamos quien queremos que nos gobierne!!!!




Empieza la cuenta atrás y este curso ya se va agotando. Pero no queremos cerrarlo sin una nueva tarea integrada. Esta vez nuestra ciudad será la protagonista y la próximas elecciones autonómicas una tarea a estudiar y valorar para ejercer nuestro derecho a voto de manera inteligente.

 Resultado de imagen de CIUDAD DE PALMA
  Creemos que es muy importante que  los alumnos conozcan la ciudad donde viven y sepan ubicarse en ella, lo que se puede lograr recorriéndola y visitando sus lugares más importantes: edificios históricos, museos o parques; o también buscando información en distintos medios, internet, periódicos, revistas, enciclopedias, folletos turísticos, etc. 

Conocer nuestra ciudad implica conocer los lugares más significativos y saber orientarse en ella pero es también una forma de conocer la sociedad en la que vivimos, las costumbres y celebraciones, el legado cultural, los personajes famosos que han nacido en ella y sus aportaciones, la historia de la ciudad, curiosidades y anécdotas, gastronomía de la zona etc.


 Resultado de imagen de CIUDAD DE PALMA

Además se presenta una buena ocasión para  trabajar vocabulario específico del tema en las tres lenguas (introduciendo vocabulario nuevo de inglés) : lugares de la ciudad, mobiliario urbano, direcciones, festividades y eventos y se incidirá en su aspecto fonético. A la vez que repasamos escalas de matemáticas y diseñamos mapas a partir de técnicas de dibujo técnico.

Por otra parte, tal y como os hemos avanzado,  se acerca las elecciones autonómicas y muchos de nuestros alumnos su primera oportunidad de votar. Por ello es necesario conocer la organización política de nuestra ciudad / CCAA  e investigar / estudiar la oferta ideológica para decidir de manera inteligente el voto.


Aquí os dejamos nuestra secuencia didáctica

A POR ELLO!!!!!!!!!!!